Martín Isaias Valdez Alcántara

Nací en San Juan de la Maguana, República Dominicana el 25 de abril del año 2,000. Mis padres son Kirsi Alcántara Valgas y Martine Valdez Melo, mis hermanos Jeiror y Kismerlin Valdez Alcántara. Somos una familia unida, con nuestras altas y bajas pero lo importante es que en nosotros reina el amor.

Hice mis estudios básicos en la escuela primaria Francisco del Rosario Sanchez donde estudie desde 3ro hasta 8vo curso, realice y culmine mis estudios secundarios en el colegio Padre Guido Gildea, en el cual aprendí muchas cosas tanto del ámbito educativo como en la parte personal .Actualmente mis estudios universitarios los estoy realizando en el Recinto Urania Montas, donde me estoy formando en la carrera de primaria segundo ciclo, entrar a esta universidad fue todo un reto ya que para poder acceder a la misma hay que llenar una serie de requisitos, pero gracias a Dios estoy estudiando donde lo deseaba.

En el ámbito personal soy un ser humano lleno de valores y virtudes de los cuales puedo mencionar lo siguientes: respeto, responsabilidad, amabilidad, solidario, etc. También soy una persona muy madura para mi edad y esto me ha permitido lograr algunas cosas en la vida y que las personas tomen mas enserio lo que haces y dices. Por otro lado me gusta pasar tiempo de calidad con mi familia, compartir con mis amigos, escuchar música de la cual me gustan varios géneros, ver televisión, etc. Por ultimo me considero que soy una persona un poco calculador, ya que al momento de tomar una decisión con cierto porcentaje de importancia pienso mucho las cosas antes de hacerlas.

Entre mis logros personales puedo citar, que en básica fui estudiante de honor varias veces, en mi graduación de secundaria fue reconocido por haber cursado todos los niveles sin reprobar ninguna asignatura, también tuve la oportunidad de participar en algunas olimpiadas como de literatura y matemáticas, etc.

En el lado me encanta el baseball por ende este es mi deporte favorito desde niño, aunque en la actualidad me ha llamado mucho la atención el basketball. En lo musical mis artista favoritos son Romeo Santos y Antoni Santos. Por otra parte mi meta a corto plazo es terminar mis estudios universitarios con honores y mi meta a futuro es ser un docente que mediante sus conocimientos  adquiridos pueda aportar cosas positivas para la sociedad. 

Continuara...

TEXTO INSTRUCTIVO

Bienvenido a mi blog, impacto de la web 2.0 aquí les dejo una receta para que compartan en amigos.

TEXTO INSTRUCTIVO

INGREDIENTES PARA HACER UNA CHAMPAÑA Y UNA TORTA PARA ACOMPAÑAR

Ingredientes:

Para la torta:

3 tazas de harina para pastel

2 y ½ cucharadita de polvo de hornear

½ cucharadita de sal

4 huevos

1 y ¾ tazas de azúcar

2 cucharaditas de extracto de vainilla

1 taza de aceite

1 taza de champaña

Para el relleno:

1 taza de crema                                       

1/2 taza de leche

4 yemas de huevo

½ taza (de azúcar                                             

Una pizca de sal

⅓ taza de champaña

2 y ½ cucharadas de almidón de maíz

2 cucharadas de mantequilla sin sal

1 cucharada de extracto de vainilla

Para la cobertura:

1 y ½ tazas de crema de leche, fría

3 cucharadas de azúcar

Preparación:

Precalienta el horno a 180º C. En mantequilla dos moldes para pasteles redondos de 20 centímetros de diámetro y cubre el fondo con círculos de papel para horno.

Para preparar la torta, tamiza juntos la harina, el polvo para hornear y la sal en un tazón pequeño.

En el cuenco de una batidora mezcla los huevos, el azúcar y la vainilla a velocidad media durante un minuto. Con la batidora a velocidad baja, vierte el aceite en la mezcla hasta que esté bien combinado.

Añade la mezcla de harina en tres partes, alternando con el vino en dos partes, comenzando y terminando con la harina.

Divide la masa uniformemente entre los dos moldes y hornea hasta que estén dorados, entre 34 y 38 minutos. Deja enfriar los pasteles en sus moldes sobre una rejilla durante 30 minutos.

Desmolda los pasteles y déjalos enfriar en la rejilla, con el lado superior hacia arriba, hasta que alcancen temperatura ambiente.

Para el relleno, calienta la crema y la leche a fuego lento en una cacerola mediana, hasta que esté caliente pero no hirviendo. Mientras tanto, bate bien las yemas de huevo, el azúcar y la sal en un tazón. Incorpora en el champaña y enseguida el almidón de maíz.

Lentamente incorpora alrededor de un tercio de la crema y leche calientes en la mezcla de yemas.

INFORME CRITICO SOBRE LA BIOGRAFÍA DE NELSON MANDELA

Bienvenidos a mi blog, impacto de la web 2.0 , aquí les dejo un informe critico sobre la biografía de Nelson Mandela

INFORME CRITICO SOBRE LA BIOGRAFÍA DE NELSON MANDELA

INFORME CRITICIO

Informe crítico sobre la vida de NELSON MANDELA.

Introducción

En el presente informe crítico les estaré presentando los aspectos más importantes sobre la vida y obra de mandela.

1.  SUSTANTIVA

Nelson Mandela fue un político, activista y líder sudafricano, nacido el 18 de julio de 1918 en una aldea situada al sur de Sudáfrica en la que creció de forma sencilla en un contexto tribual.

Fue conocido principalmente por luchar pacíficamente contra la segregación racial en Sudáfrica, también fue conocido por instaurar un modelo político democrático en Sudáfrica y ser el presidente de la republica de Sudáfrica entre 1994 y 1999.  

En el 1944, mandela fue uno de los líderes fundadores de la liga de la juventud del congreso nacional Africano.

En 1994, Mandela fue elegido presidente de Sudáfrica y gobernó hasta 1999.En este periodo se esforzó por reconciliar a los sudafricanos                      

 Y coadyuvo en el cese de varias guerras del continente, como en zaire.

Luego se retiró de la política pero su opinión seguía siendo consultada en asuntos importantes de su país.

A finales del 2012, su salud se deterioró rápidamente por una infección pulmonar. A partir de junio del 2013 permaneció en estado crítico, hasta que falleció en Johannesburgo el 5 de diciembre del 2013.

2.  Lógica

En mi opinión personal, pienso que los argumentos, informaciones  e ideas, que se presentan en el texto tienen veracidad, porque cada uno de esos argumentos tiene coherencia, además de que llevan una secuencia sobre los acontecimientos presentados lo que me llevo a seguir indagando y a poder confirmar validez.

3.  Dialógica

Le diría al autor que los argumentos que utilizo  son muy válidos, además de que lo hizo de manera cronológica como debe de ser dándonos un texto muy completo y con las informaciones necesarias.

Este texto lo relaciono con otra biografía que ya he estudiado, como por ejemplo la de SALOME UREÑA.

4.  Contextual

En esta biografía o vida de mándela pude notar las constante lucha que tuvo mándela por lograr la libertad de los negros, como el enfrento todas las adversidades políticas y religiosas en su vidas, considero que fue muy valiente.

5.  Practica

Este texto nos sirve para realizar otras biografías atendiendo a los criterios establecidos, y además como motivación para la vida.

6.  Conclusión

Como les mencione en la práctica este texto es muy conmovedora y motivador porque durante el análisis del texto pude conocer más a fondo de la vida de  Mandela.

Podcast sobre los marcadores sociales

La finalidad de este podcast es dar a conocer que son los marcadores sociales, los aportes que han hecho al ámbito educativo y al proceso de enseñanza-aprendizaje.  

Aquí un guion que elabore sobre mi podcast.

Introducción	Contenido	Cierre	Música de fondo	Tiempo
Sean bienvenidos al espacio de hoy, estaremos hablando de los marcadores sociales.	Los marcadores sociales son sistemas que nos permiten añadir enlaces a un sitio público, de manera que siempre estén disponibles en cualquier ordenador con acceso a la red. Por ejemplo, los “Marcadores” de Firefox Beta o los “Favoritos” de Internet Explorer. Entre los aportes que los marcadores sociales han hecho al ámbito educativo podemos mencionar: • Cuando el profesorado trabaja de forma colaborativa con otros centros o grupos del mismo centro. • Clasifica los enlaces mediante tags (etiquetas)  facilita su búsqueda y su manejo. • La posibilidad de contar con una lista o ranking para identificar con facilidad y rapidez los enlaces o documentos más útiles. • Para realizar el producto solicitado se promueve la ayuda mutua y la solución de los problemas o desafíos gracias al esfuerzo común.  También entre los aportes que estos han hecho al proceso de enseñanza-aprendizaje podemos mencionar los siguientes • Permite que el estudiante tenga conocimiento de esta herramienta de la web 2.0 • Permite que los estudiantes intercambien sus conocimientos unos con otros. • Permite que el estudiante se afiance de lo que hace. Para finalizar algunos ejemplos de marcadores sociales son: Facebook, twiter, yahoo, etc.	Hasta aquí el espacio de hoy.	Franco de vita – No basta.	2:00 Min

Las redes sociales en el ámbito educativo.

Sean muy bienvenidos a mi blog, en este espacio estaré hablándoles sobre las redes sociales las cuales son una herramienta de la web 2.0, estas a raíz del tiempo se han convertido en una de las herramientas mas importante  tanto en el ámbito educativo como en el ámbito personal.

Por otro lado basándonos específicamente en el ámbito educativo las redes sociales han sido de gran importancia,  ya que estas han revolucionado la forma en que aprendemos y enseñamos . También debido a su amplia aceptación e incorporación a la rutina diaria de sus de usuarios, estas están siendo utilizadas en la educación para compartir contenido de interés y promover la participación y comentarios de los estudiantes a las diferente publicaciones.

¿ Por que es necesario que la tengamos en cuenta en las aulas?

Porque la gran mayoría de los estudiantes se comunican e intercambian información a través de las redes sociales y, por tanto, sera necesario que desde el ámbito educativo también lo podamos acompañar en el buen uso de estas redes para que puedan aprovechar todas sus posibilidades desde una mirada critica y reflexiva.

¿ Que usos didácticos podemos darles a estas redes en las aulas?

Podemos darles múltiples usos, siempre en función de los objetivos planteados. Por eso es necesario que seamos creativos: general debates, crear actividades, etc. Las redes sociales también son un lugar para buscar experiencias de uso en el aula que nos puedan servir de ejemplo e incluso de autoformacion.

Para finalizar las redes sociales generan espacios virtuales de trabajo colaborativo, de intercambios de ideas y de aprendizajes entre iguales. También nos ofrecen la posibilidad de estar constantemente en actualizados e informados sobre diferentes temas.